9个月宝宝已经开始懂得简单的语意了，如果他想要拿某种东西，而妈妈严厉地对他说：“不许拿！”他会立即缩回手来，停止行动。所以，妈妈要注意对宝宝说话的态度，否则长此以往会让宝宝变得小心翼翼，造成宝宝胆怯的心理。

9个月宝宝对于玩具不仅仅被它外在色彩和功能所吸引，他还开始想探究玩具本身的结构。宝宝总是试图将玩具拆散，将里面的零件一个个拿出，直至完全拆除。妈妈只要把方木玩具放到宝宝的面前，宝宝会主动的把方木堆积起来，这时，爸爸妈妈可以引导宝宝用方木拼出各种形状的动物和建筑，培养宝宝的创造思考能力。 9个月宝宝已经具有了最初的记忆力了，可以很准确找到存放食物或玩具的地方。

大运动 大运动发育水平 宝宝能两手拿着玩具，独自平稳地坐在床上，不再摔倒。 宝宝坐在床上时，不需要任何帮助，能从稳稳当当的位置，自发地翻到俯卧的位置。 宝宝能从俯卧位转向坐位。 宝宝可以扶着小床自发地抓住栏杆站起来，直到全身完全站直。 宝宝能以手足进行熟练的爬行，并已经逐步由原先手、膝爬行发展到手、足爬行，爬行的动作也由不熟练、不协调转变为比较熟练和协调。 大运动能力测评 用玩具引逗趴在床上的宝宝，观察宝宝能否向前爬行。 测试评价 只要宝宝能将身体抬高，腹部离开床面并能协调地移动双腿和双脚，向前爬行3步，说

模仿发音、理解语言练习 准备一些玩具和物品。让宝宝坐在爸爸妈妈的身边，当着宝宝的面爸爸拿一个画册给妈妈，妈妈一边点头一边说“谢谢你”。爸爸，再拿一个班具点给宝宝，要使他说“谢谢”，如果宝宝刚开始，是不是妈妈可在一旁帮着说“谢谢你”。如此反复，直到宝宝习惯说了为止。 念儿歌讲故事 父母继续给宝宝念儿歌、读故事，并且要有亲切而又丰富的面部表情、口型和动作。给宝宝念的儿歌应短小，朗朗上口；讲故事，可在每晚睡前给宝宝读一个简短的故事，最好一字不差，一个故事记住了，再换别的，以便加深宝宝的印象和记忆。由于这个

认识身体各部位妈妈继续训练宝宝对身体各部位的指认，妈妈与宝宝面对面地坐着，先拿着宝宝的小手指着自己的五官告诉宝宝：“鼻子”“眼睛”“耳朵”等，在拿着宝宝的手指宝宝的五官，再让宝宝看着图画书上的娃娃，指认娃娃的五官，每天可以训练20分钟。 培养愉快情绪准备一把大靠背椅。妈妈坐在椅子上，将两腿平伸出，让宝宝面对面坐在脚背上，妈妈用脚背勾住宝宝的小屁股。妈妈双手握住宝宝的双手，将双腿微微抬起，随着双腿的一起一落，妈妈可以配合着唱儿歌。