大运动大运动发育水平宝宝仰卧时，能自己做起再躺下。宝宝能两手拿着玩具，独自坐在床上，坐姿平稳能独坐10分钟。宝宝独坐在床上时，能自如地伸手拿玩具，身体能随意向前倾斜后再坐直。宝宝可以自己在有围拦的小床上或地板上，不需要任何帮助，并且胸部也不需要靠在栏杆上自己就能扶着栏杆站立。宝宝能以手腹部匍行。大运动能力测评让宝宝双手扶栏杆站立在小床上，观察宝宝胸部不靠在栏杆上，能否坚持站立。观察宝宝能否手腹匍行。测试评价只要宝宝能用手扶栏杆站立5秒以上，说明宝宝生长发育正常！精细运动精细运动发育水平将小丸放在桌面

发音练习通常宝宝喜欢模仿动物或汽车等的叫声，父母可以先教宝宝模仿这些声音，“汪汪”声、小猫的“喵喵”声。如果宝宝发音准确要及时表扬，如果宝宝发错音了，就应及时纠正，并对这一发音进行反复多次教正强化，直到发音正确为止。口腔练习在日常生活中，父母要有意识地对宝宝进行口腔练习，如，用嘴吹悬挂的气球、羽毛等，或者模仿父母的口型发音等。比如妈妈给宝宝看爸爸的照片，发出“爸爸”的声音，让宝宝注视妈妈的嘴形，逗引他模仿发出“爸爸”的音。每发一个音节后停顿一下，让宝宝有模仿的机会。

模仿动作妈妈可以多训练宝宝用各种的肢体动作来表达自己的意思。可以在早晨醒来时与宝宝打招呼，同时亲吻一下宝宝的脸；妈妈要出去工作时，一边向宝宝挥一挥手，一边说“宝宝再见”；还可以教宝宝做出恭喜的动作；等等。提高认识能力妈妈与宝宝面对面的坐着，先握住宝宝的小手，一边指着宝宝的鼻子一边说:“鼻子这是宝宝的小鼻子。”再依次指认宝宝的其他五官。通过让宝宝指认五官，提高宝宝的认识能力，每天可以训练20分钟时间。 本网站图片来源于网络，如有侵权请联系

接触陌生人妈妈可以经常带宝宝去有陌生人的场合，不要刻意的去让宝宝与陌生人说话或打招呼，而是随意地与陌生人交谈。让宝宝在一旁静静地观察和熟悉，等到他的恐惧心理消退后，宝宝就会主动、高兴地和陌生人说话、交往。建立对环境信任感如果妈妈带宝宝到一个新环境，要尽量陪伴在宝宝的身边。不要让宝宝独自一人处在新环境里，产生恐惧感。等宝宝慢慢对新的环境熟悉后，妈妈才可以离开一会儿，让宝宝建立起对环境的信任感，发展社会性情感和性格。 本网站图片来源于网

拇指、食指捏取玩具训练让宝宝坐在床上，父母在宝宝周围放置一些小物品，如小糖豆，爆米花，维生素c小药片。让宝宝用拇指和食指对捏，每天训练数次，注意:父母每天陪着宝宝一起练，不要让宝宝吞食，更不能塞进口腔和鼻腔。食指拨弄训练将一些豆子放入一个大口瓶中后，然后摇一摇使之发出声响引起宝宝的兴趣，妈妈示范用食指伸入瓶口去拨弄豆子。引导宝宝也将食指伸入瓶中拨弄，训练食指的技巧。也可以用一个算盘给宝宝当玩具，让宝宝用手。纸随意拨弄算珠。拖拉动作训练妈妈事先将兔子灯放在屋子的一角。妈妈问宝宝:“宝宝兔子灯在哪儿？”