12个月的宝宝因为具有极好的记忆力，所以他能清楚地记得最近几天给他带来恐惧的事情。当妈妈在遇到宝宝对以往感兴趣的事情而今天确不愿意去做时，要了解宝宝这段时间的恐惧心理，帮助宝宝消除恐惧，让宝宝知道他不是孤独无助的，他可以在爸爸妈妈这里得到安全。只要引起宝宝恐惧的事情少了，宝宝的自信心就会大大增强，他就会一如既往的乐意尝试新的事物，所以，了解宝宝的恐惧心理，保护好宝宝的自信，可以帮助宝宝发展处理事情的能力。

触摸训练妈妈可以让宝宝用手摸摸香蕉的形状，用鼻子闻闻香蕉的香味，再让宝宝尝尝香蕉的味道，并提示宝宝这是香蕉。经过反复的训练，让8个月的宝宝在视觉、听觉的帮助下进一步发展触觉，并将感知的物体和具体的动作、语言建立起内在的联系。手眼协调能力训练父母拿着宝宝的手去拍打吊着的球，使球前后晃动，引诱宝宝再去拍他。宝宝伸出手时有时会因位置不对而经常拍不到吊球，但练习多次后他就会调整手的位置和伸出的长度，逐渐击到小球，再击中小球，进一步发展宝宝的触觉和手眼协调能力。

一岁以前的宝宝主要任务就是学会生理性的自我调节，这包括负面情绪的调节，如果宝宝表现出消极情绪达到从未有过的激烈程度，甚至产生自我伤害的情况，就表明宝宝到了应该学习调节情绪的时期了。父母应该帮助宝宝学习调节自我情绪，帮助宝宝心理成长。 当父母看到宝宝因为无法调节情绪而大发脾气或采取过激行为时，肯定不可能对宝宝的哭闹、过激行为熟视无睹，但这时父母首先自己要稳定住情绪，如果父母自己也沉不住气，跟着宝宝一起发脾气，表现的情绪激动或愤怒发火，宝宝就会受到更大的刺激，很难平静下来。所以，在宝宝发脾气的时候，

提问游戏 父母可以常和宝宝一起玩记忆游戏，比如，和宝宝一起玩玩具，妈妈可以故意藏起或放入某件玩具，然后问宝宝“什么不见了”“多了什么？”“少了什么？”等，帮助宝宝一同找出东西，反复训练后，让宝宝自己找出。游戏是宝宝最喜欢的活动，在游戏中训练宝宝的记忆可以达到事半功倍的效果。

听音找物 父母给宝宝看形象逼真的玩具和图片，诱导宝宝听懂字音去有意识寻找。如看到室内红红绿绿的气球后妈妈说：“球球在哪里？”宝宝听后会抬头去找、用手去指。诸如此类，反复练习可促进宝宝听、视觉和动作协调发展。 听音乐学儿歌 父母可以挑几首押韵顺口的儿歌和节奏简单、旋律优美的音乐，每天在和宝宝做游戏的时候，播放给宝宝听，带着宝宝跟着一起哼唱。一开始先让宝宝哼唱2-3首，重复学一阵子后再更换。