智能发育测评

一.大运动

·大运动发育水水平：宝宝仰卧时，两侧上下肢对称地展开，能使下巴、鼻子与躯干保持在中线位置。

宝宝俯卧时，可以双膝屈曲，双髋外展。如果宝宝俯卧在硬桌面上，头开始向上举起，下颌能逐渐离开桌面5-7厘米，与桌面呈45度，不在偏向一侧，稍停片刻后，头才垂下来。

将宝宝拉腕坐起时，宝宝的头可自行竖直2-5秒。

扶住宝宝肩部呈坐位状时，宝宝的头下垂，使下颌垂到胸前，但能让头反复的竖起来。

·大运动能力测评

让宝宝俯卧在床上，脸朝下，将宝宝双臂放在头的两侧，父母用玩具逗引宝宝 ，观察宝宝能否自行抬起头离开床面。

测试评价：只要宝宝可自行将头抬离床面，下颌离开床面，说明宝宝生长发育正常。

二.精细运动

·精细运动发育水平：宝宝的手经常呈握拳状，用拨浪鼓等玩具触碰宝宝手掌时会紧握拳头。清醒时，宝宝双手以握拳为主。

·精细运动测评：让宝宝仰卧在床上，父母把拨浪鼓细柄放在宝宝手心，观察宝宝能否握紧2-3秒。

让宝宝仰卧在床上，父母给宝宝手腕上挂个红布条或哗啦作响的手镯，观察宝宝是否愿意看自己的小手5秒以上。

测试评价：只要宝宝手心受到拨浪鼓细柄的刺激，马上抓住并握紧2-3秒不松手，说明宝宝生长发育正常。

三.适应能力

·适应能力发育水平：宝宝仰卧时，当有响声的拨浪鼓或有色彩的大玩具从宝宝脚的平面移动到他的胸上方时，宝宝能转过头来注视物体或注视父母拿玩具的手。

当大玩具在宝宝眼前晃动时，宝宝能立即注视大玩具，视野超过90度，距离在1米左右。

·适应能力测评：让宝宝仰卧在床上，用带响声或颜色鲜明的大玩具在宝宝面前晃动，观察宝宝能否立刻看到玩具并注视它。

测试评价：只要宝宝立刻注意大玩具并能够注视，说明宝宝生长发育正常。

四.语言能力

·语言能力发育水平：宝宝偶尔能发出a、o、u、e等元音。

妈妈与宝宝面对面时，宝宝能注视大人的面孔，有时还能发出声音来回应。比如挠他的脚心时，能发出“咯咯”的笑声。妈妈逗引宝宝时，宝宝可呈现灵活、机警的表情。

·语言能力测评：在宝宝清醒时，妈妈用和蔼、亲切的声音逗引宝宝说话，宝宝快乐时能能发出几个元音。
测试评价：只要宝宝在父母的逗引下能发出a、o、u、e等元音，说明宝宝生长发育正常。
五.社交能力

·社交能力发育水平：宝宝为父母逗玩时，能有微笑、发声或手脚乱动等反应，宝宝仰卧时，在没有任何刺激下，有时能自发并有选择地看爸爸妈妈的脸，尽管时间很短暂。

·社交能力测评

让宝宝仰卧在床，妈妈面对着宝宝微笑、点头或说话，并逗引宝宝玩，但不要触碰宝宝的身体，观察宝宝是否有反应。

测试评价：只要宝宝对妈妈的微笑或逗引能有回应的微笑，发出声音或手脚乱动，说明宝宝生长发育正常。