小儿过敏性鼻炎小儿过敏性鼻炎是指孩子对尘螨、霉菌、冷空气、花粉以及食物（如鸡蛋、鱼虾）、细菌感染（如细菌上的菌体）等产生的鼻粘膜的过敏反应，是常见的一种慢性鼻粘膜充血的症状。 孩子患过敏性鼻炎时的表现患鼻炎的孩子会鼻塞，遇到冷空气时会连续打喷嚏，经常流清鼻涕，孩子的记忆力也会减退，嗅觉会变差。 许多孩子还有可能伴有鼻子痒、眼睛痒和流眼泪的症状，表现为反反复复搓鼻子（抠鼻子）和揉眼睛（过敏性鼻引起的结膜炎）。还有一些患过敏性鼻炎的孩子可以发展为突然阵发性咳嗽（干咳为主）甚至哮喘，称为“过敏性鼻炎哮喘

模仿大人动作 妈妈可以在日常游戏中，专门为宝宝设计一些诸如拍手、摇头、身体扭动、挥手、踏脚等动作，并配上儿歌，教宝宝跟着学习。开始时妈妈可以一个动作，一个动作教宝宝做，宝宝学会模仿和掌控这些动作后，妈妈再将这些动作串在一起，让宝宝配上儿歌表演，培养宝宝对外部世界的观察和模仿能力。 社交能力训练 当妈妈带宝宝出去玩遇到其他小朋友时，妈妈要鼓励宝宝主动与小朋友握手问好。每天当爸爸下班进家门时，妈妈要引导宝宝说“欢迎回来”。当妈妈早上去上班时，要对着宝宝挥挥手说“再见”。

9个月宝宝的语言发音和理解能力有了进一步发展，这时，妈妈如果经常与宝宝进行语言交流，让宝宝可以模仿听到的声音，再配合以动作，宝宝就能跟着模仿；如果妈妈对宝宝有应答，宝宝也能有回应，渐渐进入说话的最初阶段。

同步接受听觉信息 父母可以将听力训练融于日常生活或游戏中，比如录制一盘常听到的声音的磁带，像自来水的流水声、房间里的脚步声和常见动物的叫声等，经常放给宝宝听，培养宝宝的倾听习惯，或者让宝宝睡觉前先听听音乐再入睡等。 听力行动训练 父母可以通过经常性发出的指令来训练宝宝的听力和按指令行动。比如再给宝宝穿袜子的时候，在床上放红黄两种色的袜子，先让宝宝反复认清两双袜子的颜色后，再让宝宝拿出某一颜色的袜子。

这个阶段的宝宝会表现出强烈的心理分离焦虑现象，怕独自面对陌生人，对外部陌生的世界充满一定的恐惧，此时的宝宝自我保护意识很强，就连晚上睡觉也睡得很轻，对外界的警醒性很高，如果在他突然醒来，看不到爸爸妈妈时就会哭，这也是宝宝成长发育的一个阶段，妈妈要有意识的帮助宝宝克服这种心理焦虑状况，让宝宝养成独自睡觉的习惯，白天与宝宝玩耍的时候，给他以充足的关爱，让他意识到爸爸妈妈其实始终在他的周围。